Sök

14.3.2023 | Enligt en utredning som publicerats den 14 mars stödjer undervisnings- och kulturministeriets mål för statsunderstödsinstrumentet för kontinuerligt lärande samt målen för de finansierade projekten på ett bra sätt regeringsprogrammets sysselsättningsmål samt utbildningspolitiska linjer.

19.9.2022 | Enligt en undersökning som publicerades den 19 september ökar betydelsen av kontinuerligt lärande på den finländska utbildnings- och arbetsmarknaden. Det finns ett särskilt stort utbud av utbildning på marknadsvillkor för utbildningen av ledningen i företag och andra organisationer. Den svaga kunskapsbasen gör det dock svårare att identifiera aktörer som är verksamma på marknadsvillkor som en del av utbildningsmarknaden och dess utveckling.

15.2.2019 | Skolorna har allt oftare en gemensam vision för digitaliseringen, och arbetsgemenskaperna stöder förverkligandet av visionen. Digitaliseringen beaktas på ett allt mer målinriktat sätt i helhetsplaneringen av undervisningen. Målen i digitala strategier utvärderas en aning oftare än tidigare i skolorna, även med tanke på lärarnas personliga utvecklingsmål. Det finns dock fortfarande vissa utvecklingsbeh...

10.4.2018 | Finland måste förbinda sig allt starkare till konventionen om barnets rättigheter. Barnkonventionen bör dessutom utgöra en gemensam etisk värdegrund när sektorsövergripande verksamhet för barn och olika samarbetsmodeller utvecklas. Detta konstateras i en forskningsrapport om olika länders åtgärder för att stödja integrationen av tjänster för främjande av barns och ungas hälsa, välfärd och inlärning. Rapporten publicerades den 10 april.