27.9.2018 | Forskare vid Tammerfors universitet och Helsingfors universitet har utrett hur ett barns eller en elevs rätt till specialundervisning inom småbarnspedagogiken och i förskoleundervisningen och den grundläggande utbildningen tillgodoses. Samtidigt utredde de vilken inverkan detta stöd har på tillträde till utbildning på andra stadiet. Utredningen offentliggjordes vid undervisnings- och kulturministeriets tillställning den 27 september.
https://tietokayttoon.fi/sv/-/10616/selvitys-erityisopetuksen-kehittamistarpeista-varhaiskasvatuksessa-esi-ja-perusopetuksessa-valmistui