Haku

5.6.2025 | Koulutusinvestointien tuotto, tehokkuus sekä oppilaitoksen kannustimet eri koulutuspoluilla Käynnissä Toteuttajat Työn ja talouden tutkimus LABORE, Elinkeinoelämän tutkimuslaitos ETLA Rahoitussumma 337 881 € Hankkeen perustiedot Kesto: 6/2025–12/2...

Vuonna 2025 käynnistettäviksi valitut hankkeet Käynnistettävillä hankkeilla toteutetaan valtioneuvoston vuoden 2025 tutkimussuunnitelmaa . Sivun sisältöä päivitetään. Hankekuvaus lisätään sivulle, kun sopimus on allekirjoitettu. Hankkeet on ryhmit...

12.3.2026 | Väestön monimuotoisuuden vaikutukset kaupunkien elinvoimaan Käynnissä Toteuttajat Siirtolaisuusinstituutti, Pellervon taloustutkimus PTT Rahoitussumma 274 953 € Hankkeen perustiedot Kesto: 3/2026–2/2027 Suomen kaupunkiseudut monimuotoistuvat nopea...

Vuonna 2020 käynnistettäviksi valitut hankkeet Käynnistettävillä hankkeilla toteutetaan valtioneuvoston vuoden 2020 selvitys- ja tutkimussuunnitelmaa . Hankkeet on ryhmitelty pääministeri Sanna Marinin hallitusohjelman mukaisille painopisteille: K...

17.4.2026 | Policy Brief 2026:3 Näkökulmia ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin ja poliittisen päätöksenteon tueksi. Tämä julkaisu on toteutettu osana valtioneuvoston vuoden 2025 tutkimussuunnitelman toimeenpanoa (tietokayttoon.fi). Julkaisun sisällö...

8.12.2025 | Kulttuuri hyvinvoinnin tukena – nuorille suunnattujen taideperustaisten interventioiden vaikuttavuus ja juurruttaminen Käynnissä Toteuttajat Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu, Mixed Methods Productions Oy, Kulttuuripolitiikan tutkimuskeskus Cupor...

8.4.2020 | Koulutukseen hakuvelvoite nuorten työmarkkinatuen ehtona. Tarkoituksenmukaisuuden tarkastelua rekisterien, oppilaitosten, työvoimahallinnon ja nuorten näkökulmista Päättynyt Toteuttajat Nuorisotutkimusverkosto, KELA, THL Rahoitussumma 100 000 € Ha...

20.3.2025 | 1 (3) Päätösehdotus 13.3.2025 VN/6958/2025 VN/6958/2025-VNK-3 VALTIONEUVOSTON KANSLIA PL 23, 00023 Valtioneuvosto vnk.fi p. 0295 16001 STATSRÅDETS KANSLI PB 23, 00023 Statsrådet vnk.fi\sv Tfn 0295 16001 Valtioneuvoston päätös vuoden 2025 tutkimuss...

24.10.2023 | Suomen kunnissa on paljon korjausiässä olevia tai sen ylittäneitä rakennuksia ja samaan aikaan taloudelliset resurssit ovat rajalliset. Sisäilmaongelmista kärsitään eniten peruskouluissa ja lukioissa. Kuinka suurissa ongelmissa kunnat ja kaupungit ovat koulurakennustensa terveysturvallisuuden ja korjausvelkansa kanssa? Entä tietävätkö kunnat minkälaista rakennuskantaa heillä omistuksessaan ylipäänsä on?

15.4.2024 | Opiskelijoiden opintojen aikainen työssäkäynti on hyvin yleistä. Erityisesti ammattikorkeakouluissa opiskelijoiden työssäkäynti on huomioitu hyvin opintojen organisoinnissa. Lomakuukausien aikaisella työssäkäynnillä on positiivinen yhteys valmistumiseen ja ansioihin. Lukukauden aikaisen työssäkäynnin yhteys ei ole niin selvä. Vuoden 2022 opintotuen tulorajojen noston havaitaan lisänneen työntekoa, mutta uudistuksen ei havaita muuttaneen välittömästi opintojen etenemistä.

24.10.2023 | Kuntien kannattaisi panostaa koulurakennusten kiinteistötietojen hallintaan ja pitkän aikavälin investointisuunnitelmiin. Ilmanvaihdon suunnittelussa ja toimivuuden hallinnassa sekä sisäilmaolosuhteiden selvittämisessä on aina tarkasteltava koko rakennusta ja sen toimintaa kokonaisvaltaisesti, mikä ei vielä toteudu säännönmukaisesti.

13.1.2022 | Hakuvelvoite koulutukseen näyttää kannustavan osaa nuorista pohtimaan useampia koulutusvaihtoehtoja. Velvoitteen haitat puolestaan kasaantuvat niille, joiden elämänpolku ei etene suoraviivaisesti. 13. tammikuuta julkaistun tutkimuksen mukaan hakuvelvoitetta olisi kehitettävä kokonaisvaltaisesti osana sosiaaliturvan uudistusta ja koulutuspoliittisia uudistuksia.

27.9.2022 | Strategisen tutkimuksen rahoitusmuoto on tarjonnut monipuoliset mahdollisuudet yhteiskuntapolitiikkaa ja yhteiskunnan toimintojen kehittämistä sekä suuria haasteita koskevan tutkimuksen organisoimiselle. Näin todetaan 27. syyskuuta julkaistussa arvioinnissa, jossa selvitettiin ovatko strategiselle tutkimukselle asetetut tavoitteet toteutuneet. Arviointi keskittyi vuosien 2014–2020 välisen ajanjakson tarkasteluun.

3.3.2022 | Koulurakennusten kunto ja sisäilmasto (KouluKunto-hanke) Päättynyt Toteuttajat Aalto-yliopisto, Rakennustietosäätiö RTS, Tampereen yliopisto, Kuntaliitto Rahoitussumma 275 000 € Hankkeen perustiedot Kesto: 3/2022–10/2023 Valtioneuvoston kansallise...

21.3.2025 | VALTIONEUVOSTON KANSLIA PL 23, 00023 Valtioneuvosto vnk.fi p. 0295 16001 STATSRÅDETS KANSLI PB 23, 00023 Statsrådet vnk.fi\sv Tfn 0295 16001 Tietotarvekuvaukset Valtioneuvoston kanslia on pyytänyt ministeriöitä tietotarve-esitykset vuosittain laad...

16.6.2022 | Korkeakouluopiskelijoiden työssäkäynnin vaikutukset Päättynyt Toteuttajat VATT, LABORE, Jyväskylän yliopisto Rahoitussumma 180 000 € Hankkeen perustiedot Kesto: 6/2022–4/2024 Korkeakouluopiskelijoiden työssäkäynti on yleistä ja työtulot muodostava...

10.5.2024 | POLICY BRIEF 2024:11 Näkökulmia ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin ja poliittisen päätöksenteon tueksi. Tämä julkaisu on toteutettu osana valtioneuvoston vuoden 2022 selvitys- ja tutkimussuunnitelman toimeenpanoa. Julkaisun sisäl- löstä...

19.9.2022 | 19. syyskuuta julkaistun selvityksen mukaan jatkuvan oppimisen merkitys kasvaa suomalaisilla koulutus- ja työmarkkinoilla. Markkinaehtoista koulutustarjontaa on erityisen paljon yritysten ja muiden organisaatioiden johdon koulutukseen. Tietoperustan heikkous vaikeuttaa kuitenkin markkinaehtoisten toimijoiden tunnistamista osaksi koulutusmarkkinaa ja sen kehittämistä.

8.10.2024 | POLICY BRIEF 2024:21 Näkökulmia ajankohtaisiin yhteiskunnallisiin kysymyksiin ja poliittisen päätöksenteon tueksi. Tämä julkaisu on toteutettu osana valtioneuvoston vuoden 2022 selvitys- ja tutkimussuunnitelman toimeenpanoa. Julkaisun sisäl- löstä...

7.4.2022 | Työelämään tutustumisjaksojen eli TET-jaksojen kehittämiseksi kaivataan lisää suunnitelmallisuutta, jonka avulla voidaan lisätä niiden tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta. Näin todetaan 7. huhtikuuta julkaistussa tutkimusraportissa. Tutkimuksen mukaan TET-jaksoissa on paljon kehityspotentiaalia. Kehittämällä seurantajärjestelmää, ohjausmallia ja tiiviimpää yhteistyötä eri tahojen välille TET-jaksoista saadaan entistä myönteisempiä, tasa-arvoisempia ja yhdenvertaisempia kokemuksia nuorille.